看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想作为家长，在教育孩子的同时更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，多疏导，帮助他们茁壮成长。

    每一个孩子成长的过程中，都有“说谎”的时候。

    记 得那时女儿正在读二年级，有一天换洗书包时，我无意间发现她的铅笔盒里多了一块漂亮的橡皮，我问她橡皮的来源，她回答得支支吾吾的，一会儿说是捡来的，一 会儿又说是向同学借的。一看她这种情况，我就知道有问题了，便更加轻柔地对她说:“你自己说说吧，没关系的，做错了，只要改，妈妈还是喜欢的。因为妈妈喜 欢诚实的孩子。”

    从小到大，我一直教育她要做一名诚实的人，听到我这样说，女儿小声地说:“妈妈。对不起！我今天错了。我悄悄拿了 同学的橡皮，我实在太喜欢这种漂亮的橡皮了!”我说:“好的，这块漂亮的橡皮妈妈也喜欢!但是，喜欢一样东西可以大胆地说出来，妈妈会同意你买的。如果采 用占取别人的东西和说谎的方式就不好了。” 

    女儿懂事地点点头。在我看来，孩子占取别人的东西有一定的主观盲目性，而且大多数孩子 并不是有意要说谎，他们的谎言也不是属于社会道德方面的问题，作为家长，需要做的是正确对待孩子成长过程中的这种行为。在发现此类情况后，不能粗暴地打骂 也不能听之任之——粗暴打骂的结果是孩子不但没改，而且以后做了坏事更加不敢说；听之任之的结果是把孩子往偏道的方向推。所以，在教育孩子的过程中,家长 们要多弯下腰聆听孩子的心声，站在孩子的角度看待问题，处理问题采用讲道理的教育方式。    廖金萍

    ◆编辑点评◆

    关于孩子撒谎的问题，相信每位家长都有自己的认识和体会，因为这是成长过程中难以避免的问题。作为家长，我认为，最起码的便是承认这一过程的存在，并且尽早对孩子进行教育，提前做好思想准备和教育准备，帮助孩子认识并及时纠正错误。

    我 很赞同作者的观点——“大多数孩子并不是有意要说谎，他们的谎言也不属于社会道德方面的问题。”的确如此，相信为了一块橡皮，为了一支铅笔动心，并偷偷拿 走，这种行为并不属于恶意撒谎的范围，只是因为认识到了错误，并且心虚而做出的本能的单纯的反应。与之相反的是，家长们在成人的世界中那些“善意”的谎 言，才是真正的问题之源，或者说，在潜移默化中影响了孩子。

    当然，在孩子在撒谎的问题上，也应该区分对待。如果只是“初犯”，家长 们应该换位思考，如果只是因为喜欢别人的东西，又担心自己无法得到而受到家长的训斥，心里难免会觉得委屈。只要我们愿意先从孩子的角度来看待问题，那么解 决问题的办法就一定会更加利于孩子接受，这种教育也会得到孩子的认可。

    但是，教育需要宽严相济，有适度的尊重和理解，就需要恰如其分的严格和规定，无论是顺手牵羊还是撒谎隐瞒，最好原谅一次，不容再犯，如果家长一再妥协，也只会逐渐失去威信，不利于孩子的成长。

    张玮

    教育大家谈

    严 静：人们对于美好的事物的追求是相同的，孩子也希望得到好的东西，就像看见漂亮的花就会动手采摘，看见同学的新衣服、新文具就想自己也要有一样。如果通过 不正常的途径获得了，他们本身心里也会出现恐惧，所以才造成对家长撒谎，面对这种情况，我很赞成作者的做法，家长确实应该好好教育，但要尽量避免打骂。

    刘 飞：我是一个比较传统的家长，小时候，我因为撒谎，回家被父亲暴打，此后，我便一直引以为戒。但是不可避免地还是会因为各种原因不承认事实。但是在孩子的 教育问题上，我一直觉得父亲的方式也有可取之处，保证孩子品行端正的问题上，应该坚持严格的教育方式，所谓“棍棒下面出孝子”，树立家长的威严很重要。

    李文浩：我一直很头疼孩子撒谎的问题，不论是在家里还是在学校都很爱撒谎，作为父母经常教育，和老师沟通，但是都没有办法得到很好地解决。讲道理，打骂各种招数用尽，孩子油盐不进，撒谎都成为了常态，我很希望能够有家长给予我好的建议。